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武亮:西藏高原桃李情

2019-08-01 11:16:00  來源:張家口新聞網

  【核心提示】

  武亮,下花園中學副校長,河北省第八批援藏干部、日土縣九年一貫制學校校長。援藏期間,他以校為家,撲下身子,秉承“老西藏精神”,不忘重托、忘我工作,以實際行動展現河北省第八批援藏干部的昂揚斗志和精神風貌,為廣大師生多辦事、辦實事、辦好事,為日土縣的教育事業蓬勃發展作出貢獻。

                   

  張家口新聞網記者 張進寶 通訊員 院玉順 尹輝

                              

  “離開西藏阿里地區日土縣九年一貫制學校10天了,每時每刻都在思念學校的師生。援藏三年,和學校的師生們結下了深厚的友誼和感情,他們純樸、善良、厚道,他們的優秀品德,讓我一輩子忘不了。”

  7月21日,完成了為期三年的援藏任務后,下花園區中學副校長武亮,回到了故鄉下花園。

  初到西藏 

  武亮,今年47歲,從事教學工作已經二十多年。

  “2016年,得知市委組織部要從教育系統選派一名教師,去西藏阿里地區日土縣支援教育的消息后,我就主動報名。后來通過組織考察,我有幸成為我省第八批援藏干部、日土縣九年一貫制學校校長。”武亮說。  

  2016年7月8日,武亮離開了下花園,告別了親人,踏上了去往西藏支援教育事業的路程。經過幾天的飛機、火車、客車等輾轉奔波,先后途經北京、拉薩、阿里,最后于7月13日,到達了日土縣。

  “由于初次來到西藏,和想像中的藍天、白云、雪山、牧草大不一樣。7月中旬,內地早已是綠草青青,而此時的日土縣還看不到綠色。”武亮說,日土縣海拔4300多米,他到達后的第一感覺,就是高原缺氧、呼吸困難。

  百年大計,教育為本。初到日土縣,正值該縣九年一貫制學校放暑假,學校領導班子大調整,只留下了一小部分老師加班。    

  武亮馬上展開了工作,短短兩天時間就搞清楚了學校的情況,為開學后盡快開展工作打下了堅實的基礎。

  情系教學

  武亮說:“組織上信任我,讓我擔任日土縣九年一貫制學校校長,我就要把全身心都用在工作上,讓學校有新變化,新起色。” 建好一個執行有力的班子,帶出一支團結協作的教師隊伍,是武亮給自己定的目標。

  武亮說:“學校有1000多名學生,100多教職工,原先的三位副校長全部外調,管理工作千頭萬緒。”

  面對如此局面,武亮首先向縣里反映情況,半年后縣委組織部正式任命了三名副校長。隨后武亮重新調整了各科室的管理職能,任命了新的科室主任,使得各科室職責分明,管理有序。

  平日里,武亮要求老師們做到的,他自己首先必須做到。2017年3月剛開學,一名帶初三畢業班的老師突然生病不能上課,學校又沒有合適的老師來代課,武亮便義不容辭地擔起了這個重擔,在冬季嚴重缺氧、身體不適的情況下整整堅持帶課兩個月,隨后的初二物理課、地理課他也都帶過。

  武亮把全部的精力和時間都投入到學校的工作中來,不論大事小事,都和班子成員溝通商量后再執行,在工作中盡力做到發現人才、利用人才,充分調動老師們的積極性,提高師資隊伍的整體水平。

  把德育工作作為學校工作的核心來抓,結合學校的實際和工作,提出出“愛國、自強、求知、文明”的校訓,同時制定了校風、學風和教風。

  學校通過各種活動宣傳,將“三風一訓”深入到每一個老師和學生心中,增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力,形成了老師愉快工作、學生努力學習的良好局面。

  圍繞教學工作,武亮立足學校實際,在老師能力水平提高的基礎上以研促教,組織老師學習新課改理念和新課程的教學方法,為老師搭建學習、提高的平臺,使老師更新觀念、改進教學方法,不斷提高教育教學水平。

  由于教師比較少,武亮在做好學校的日常管理工作外,還經常代課,有時一周上18節課。他沒有因工作強度大、工作量繁重而有所懈怠,而是默默無聞、任勞任怨完成每一天的教學工作,踏踏實實、兢兢業業,盡可能地給予受援學校最大程度的幫助和支持。

  在武亮和全校師生的共同努力下,2018年日土縣順利通過國家教育均衡發展驗收。

  愛灑學生

  來到日土工作后不久,武亮發現學校教育基礎設施很好,但整體教育教學質量有待提高。學生學習刻苦,但成績普遍不高,上高中難,上好高中更難。

  武亮積極爭取到河北省廊坊市固安縣的支持,協調日土縣20名學生到固安一中上高中,固安縣提供150萬元的資金保障。

  “今年,這20名學生都參加了高考,考出了不錯的成績。”武亮激動地說。

  2017年,武亮了解到學校圖書嚴重不足的情況后,經過多方聯系,北京愛心人士閆慧娟女士捐贈圖書兩千冊。

  學生維生素攝入量不足,武亮便與蘋果基金會聯系,把日土縣九年一貫制學校列入到了蘋果基金會“維生素營養計劃”中。

  武亮受第八批河北援藏工作前方小組的委派,在暑假期間,先后三次帶隊到河北省順平縣參加足球夏令營活動,他關愛每一個學生,為他們搞好后勤保障,讓他們以充佩的精力投入訓練。在“順寧體育公園縱貫線杯”邀請賽中,西藏一隊、二隊分別獲得了第一和第二的好成績。

  平日生活中,武亮經常以朋友的身份與學生交流,讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標。學生們十分喜歡這個從河北張家口來的教師。

  在援藏三年的時間里,武亮堅持利用一切可能的時間做家訪,有時候甚至一天走幾十里山路,為的就是能了解學生們的家庭情況,加強與家長的聯系。家訪中,他與家長敞開心扉交流,與許多家長成了朋友。

  “援藏不僅是一種責任,更是一項崇高的事業,這是一段難得的人生歷練,更是一筆寶貴的人生財富。在今后的工作中,我將一如既往地靜下心來,擺正位置,發揚‘老西藏精神’,為實現中國夢而奮斗不息!”提起今后的打算來,武亮信心滿懷。

  【記者感言】為援藏干部武亮點贊

                      

  武亮,作為日土縣九年一貫制學校校長,他以校為家,始終秉承“老西藏精神”,努力為廣大師生多辦事、辦實事、辦好事,為日土縣的教育事業作出了貢獻,用實際行動贏得了師生家長的信任和愛戴。

  桃李滿天下 恩澤惠后代。武亮是一名普通的援藏干部,三年來,舍小家,顧大家,克服高原缺氧等困難,立足三尺講臺,為日土縣的教育事業蓬勃發展默默付出,在平凡的崗位中,干出了不平凡的業績,讓我們為他點贊。

責任編輯:楊舒帆
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